| 도마리 유이 |
황천음 |
『네』
『슬그머니 해 놓는다』
세이브①
『역시 식당 일까』
『학생회실에 가지 않는다』
세이브②
『유이 쪽을 본다』
세이브③
『잡아 만날 수 있지 않아…고, 지금,몇 시일 것이다』
『쿠루리의 분(쪽,편)를 본다』
『거점을 지킨다』
『추적 젓가락 없다』
『언제라도 쓰러뜨릴 수 있다.법과 #』
『도마리에 대해서 교사에 간다』
『찾아내어 승부를 도전한다』
『교실에서 가만히 하는 것이 좋은지도』
『비치 발레에 섞인다』
『전력으로 리시브』
『#란회에게 간다』
『똑바르 복도를 진행된다【에 듯한 모양이 #】』
『식당 방면으로 빠져나간다』
『교실 에 되돌아 온(간)다』
『한다』
『계단 에 향한다』
『방치.법과 #』
『역시 방치』
『만약을 교실에 숨는다』
『대답을 돌려준다』
『함께에 대해서 간다』
『한다』
『혼자서 행동한다』
『어딘가의 교실에 일시 피난한다』
『모두 선택할 수 없다』
유이END
|
『아니오』
『학생회에 확인하러 간다』
『학생회실에서 나와 간다』
『학생회실에 간다』
『천음쪽을 본다』
세이브④
『잡아 만날 수 있지 않아…고, 지금,몇 시일 것이다』
『천음의 분(쪽,편)를 본다』
『거점을 지킨다』
『추적 젓가락 없다』
『언제라도 쓰러뜨릴 수 있다.법과 #』
『천음달과 회장 퇴치하러 간다』
『영주를 맡는다』
『팀 워크에 도전한다』
『어쨌든 어딘가에 달아나는지!』
『천음을 찾는다』
『#란회에게 간다』
『똑바르 복도를 진행된다【에 듯한 모양이 #】』
『계단 에 향한다』
『방치.법과 #』
『역시 방치』
『만약을 교실에 숨는다』
『대답을 돌려준다』
『혼자서 행동한다』
『어딘가의 교실에 일시 피난한다』
『천음의 케익』
천음END
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| 미즈나시뢰 벚꽃자 |
흰색 백로 # 백합 |
세이브①부터
『길을 돌아서 감 해 나간다』
『학생회실이 가지 않다』
『벚꽃자 쪽을 본다』
『누군가 거들어 주지 않는 일까』
『벚꽃자의 분(쪽,편)를 본다』
『공격은 최대의 방어』
『이곳은 도망의 독점』
『할 수 있을 때 해야 하는다』
『솔직하(달콤하)게 말해 싸 #』
『솔직하(달콤하)게 말해 싸 #』
『교실에서 가만히 하는 것이 좋은지도』
『벚꽃자를 찾는다』
『벚꽃자에게 들어 본다』
『#란회에게 간다』
『똑바르 복도를 진행된다【에 듯한 모양이 #】』
『계단 에 향한다』
『방치.법과 #』
『역시 방치』
『만약을 교실에 숨는다』
『대답을 돌려준다』
『혼자서 행동한다』
『어딘가의 교실에 일시 피난한다』
『벚꽃자의 케익』
『교사의 다른 것에 간다』
벚꽃자END |
세이브④부터
『누군가 거들어 주지 않는 일까』
『벚꽃자의 분(쪽,편)를 본다
『독립 불량배』
『이곳은 일단 끈다』
『할 수 있을 때 해야 하는다』
『부르짖어 도움을 부른다』
『도움을 요구한다』
『찾아내어 승부를 도전한다』
『학생회실에 숨어 있어 본다든지?』
『비치 발레에 섞인다』
『전력으로 블럭』
『# 백합에 들어 본다』
『학생회실에 간다』
『똑바르 복도를 진행된다【에 듯한 모양이 #】』
『계단 에 향한다』
『방치.법과 #』
『역시 방치』
『만약을 교실에 숨는다』
『대답을 돌려준다』
『혼자서 행동한다』
『알지 않겠다.이곳은 빨리 달아나야 하다』
『다른 층에 달아난다』
『# 백합의 케익』
『전시 교실에 간다』
# 백합END |
| 구죠우 쿠루리 |
눈 대#지 않의 |
세이브②부터
『쿠루리 쪽을 본다』
『잡아 만날 수 있지 않아…고, 지금,몇 시일 것이다』
『쿠루리의 분(쪽,편)를 본다』
『거점을 지킨다』
『머지않아 확실히 하여 막는(멈추게 한)다』
『도마리를 감싸기 전에』
『공동 투쟁한다』
『팀 워크에 도전한다』
『학생회실에 숨어 있어 본다든지?』
『구죠우와 # 봐 쨩의 상태를 보러 간다』
『#란회에게 간다』
『입구에 되돌아 온(간)다【에 듯한 모양이 #】』
『상관하지 않아 강행 돌파』
『식당 방면으로 빠져나간다』
『도너츠는 정의!진행된다』
『가까워지고 본다』
『이대로 잠자코 있어 견딘다』
『만약을 교실에 숨는다』
『대답을 돌려준다』
『혼자서 행동한다』
『질질 끌에서도 다른 장소에 데리고 가 간다』
『쿠루리의 케익』
쿠루리END |
다른 캐릭터 전원을 공략 후에
세이브③부터
『뭔가물 소리가다?』
『벚꽃자의 분(쪽,편)를 본다』
『독립 불량배』
『정면으로 도전한다』
『도마리에 대해서 교사에 간다』
『찾아내어 승부를 도전한다』
『학생회실에 숨어 있어 본다든지?』
『구죠우와 # 봐 쨩의 상태를 보러 간다』
『# 백합에 들어 본다』
『도움 일으킨다』
『#란회에게 간다』
『동의 검장비로【싸운다】』
『만약을 교실에 숨는다』
『대답을 돌려준다』
『혼자서 행동한다』
『유이와 합류한다』
『이대로 복도를 달아난다』
『모두 선택할 수 없다』
#지 않의END
타이틀 화면에
Diezukunfthatschonbegonnen.가 추가 |
